- Trang chủ
- Tài nguyên
- Flashcard cho
- Deckbase cho product manager
Quy trình theo nhóm người học - flashcard cho product manager
Deckbase cho product manager
Công việc PM phụ thuộc vào việc truy xuất nhanh các framework và mẫu ra quyết định. Thiết lập này giúp những mô hình tư duy đó đọng lại.
Chân dung người học
Product manager học từ sách, buổi postmortem, cuộc gọi khách hàng và tài liệu chiến lược.
Quy trình này được tối ưu cho kết quả ghi nhớ thực tế, không phải để tối đa hóa số lượng thẻ thô.
Kết quả mong đợi
- Ghi nhớ framework tốt hơn trong các buổi thảo luận lập kế hoạch.
- Truy xuất chỉ số và tiêu chí ra quyết định nhanh hơn.
- Duy trì kiến thức nhất quán hơn giữa các dự án.
Quy trình đề xuất
- 1Ghi lại các framework chính (RICE, JTBD, RACI) và kinh nghiệm ra quyết định từ công việc thực tế.
- 2Tạo thẻ ngắn gọn với câu hỏi dạng tình huống gắn với quyết định sản phẩm thực tế.
- 3Gắn thẻ theo lĩnh vực: discovery, growth, retention, pricing, roadmap và OKRs.
- 4Ôn tập hàng ngày với FSRS và ưu tiên những kiểu quyết định lặp lại nhiều lần.
- 5Bỏ những thẻ chung chung và chỉ giữ câu hỏi giúp bạn diễn đạt đánh đổi thực sự tốt hơn.
Các lỗi thường gặp
Nên tránh
Nên tránh
Nên tránh
Nên tránh
Bảng điểm 2 tuần
Ghi nhớ framework
- Tín hiệu tốt
- Truy xuất nhanh hơn trong các buổi lập kế hoạch và họp với stakeholder
Tự tin khi ra quyết định
- Tín hiệu tốt
- Diễn đạt đánh đổi rõ ràng hơn khi mọi thứ còn mơ hồ
Độ đều của việc ôn tập
- Tín hiệu tốt
- Số buổi ôn mỗi tuần ổn định ngay cả trong tuần release
Dùng bảng điểm này để quyết định xem nên mở rộng hệ thống hiện tại hay đơn giản hóa nó.
Cẩm nang tối ưu
Ưu tiên chất lượng thẻ
Giữ sự đều đặn
Giữ hệ thống nhãn gọn gàng
Dùng vòng lặp dữ liệu
Câu hỏi thường gặp
Loại thẻ PM nào giá trị nhất?
Tôi có nên đưa định nghĩa chỉ số vào không?
Bao lâu thì nên dọn lại bộ thẻ PM?
Thử quy trình này trên một chủ đề đang học
Chạy trong 14 ngày và quyết định dựa trên số liệu ghi nhớ, không dựa vào phỏng đoán.
Ý định chính được nhắm tới: flashcard cho product manager
Quy trình phù hợp với từng nhóm người học thường cho kết quả ghi nhớ dài hạn tốt hơn các mẫu dùng chung cho tất cả.